在合肥市郎溪路小學的數(shù)字化書法教室里，孩子們將學習到的新筆畫用平板拍下、上傳，老師再將全班同學的作品利用大數(shù)據(jù)進行收集、分析、比對、反饋，傳統(tǒng)的書法教學就這樣注入了教育信息化的血液。這只是合肥“智慧學?！眱?nèi)的一處縮影。

　　從清晨進入校園，這里的師生就開啟了“智慧”的一天。從課程分工到教研安排，從信息通告到設備維修，從圖書借閱到功能室預約，從人員考勤到請假申請，從門禁管理到校園監(jiān)控，都可以依托智能化找到綜合解決方案，既壓縮了時間和空間，又提高了教學、教研、管理等各個環(huán)節(jié)的效率。

　　2013年，合肥市在部分市屬學校開展智慧學校建設與應用試點探索。到2018年，市屬學校智慧學校建設全覆蓋。2019年，合肥市統(tǒng)籌推進縣區(qū)智慧學校建設，明確智慧學校建設目標、建設內(nèi)容、重點工程和保障措施等。到2021年底，完成全市范圍內(nèi)智慧學校建設全覆蓋。

　　據(jù)合肥市教育局統(tǒng)計，當前，智慧課堂建設已覆蓋全市805所學校、5495個班級。

　　除了讓校園“更智慧”，合肥市利用智慧學校建設契機不斷促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　在合肥市第一中學，學校還依托本校及區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)名師資源，建設“智慧學院”，從小、初、高三個學段開設單科輔導、鞏固提潛、同步課堂和七彩課程等系列課程296個，共4231個課時，讓優(yōu)質(zhì)資源輻射偏遠地區(qū)，推進鄉(xiāng)村教育振興發(fā)展。

　　2021年，合肥市快速行動，發(fā)揮信息化效能，扎實推進“雙減”落地落實。在合肥市師范附屬小學，為積極落實“雙減”，學校不但借助智慧課堂、雙師課堂、AI教研平臺等多種信息化工具助力因材施教，還能將豐富多彩的優(yōu)質(zhì)課程輻射到更多有需要的學校，幫助其提高教學內(nèi)容質(zhì)量，豐富其校內(nèi)課后延時服務。

　　目前，全市481所學校已開展課后服務，實現(xiàn)100%應開盡開，服務69萬學生。同時，還搭建了名師面對面在線答疑系統(tǒng)，安排名師以微課、直播等形式，面向全市小學4-6年級、初中各年級學生，“面對面”提供在線答疑，提升資源供給的精準性、實時性、有效性，滿足學生多元化學習需求。