為科普基礎(chǔ)金融知識，培養(yǎng)孩子金融安全意識，引導(dǎo)其從小樹立理性的金錢觀、價值觀，近日，江蘇海門農(nóng)商銀行與海門區(qū)多所學(xué)校聯(lián)動合作，將銀行廳堂變身揭秘課堂，為前來的一位位“小小銀行家”精心打造了一趟愉快而有意義的金融之旅。

　　銀行生活嚴(yán)肅又枯燥，怎樣一下子勾起孩子們的興趣呢?面對走進(jìn)銀行后略顯局促的東洲小學(xué)生們，海門農(nóng)商銀行營業(yè)部策劃的課堂就放出了“數(shù)錢”這一大招。單指單張、單指多張、多指多張和扇面法……銀行“點鈔達(dá)人”取出早已準(zhǔn)備好的練功券，在孩子們面前演示起來?；ㄊ近c鈔技能猶如“指尖芭蕾”，令人眼花繚亂——“天哪，這手速也太快了吧!”“哇，姐姐好厲害!”“這是在表演魔術(shù)吧!”剛剛還很緊張沉默的孩子們一下子嘰嘰喳喳地“炸”開了。點鈔演示結(jié)束，來到體驗環(huán)節(jié)，孩子們一個個躍躍欲試。工作人員早已安排妥當(dāng)，給每位孩子準(zhǔn)備了一扎練功券，放慢手速逐個步驟講解示范。在專業(yè)指導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真練習(xí)的樣子像極了“銀行家”。

　　銀行究竟是一個怎樣的地方?難道大家在這的工作就只是數(shù)錢?為解開孩子們的疑惑，海門農(nóng)商銀行城中支行全面開放廳堂智能機具，讓錦繡幼兒園的小朋友們來了一場難忘的人機交互體驗。

　　什么是ATM?什么是STM?又是哪個物件兒被稱為“叫號機”?工作人員帶著小朋友們進(jìn)入廳堂的各個功能區(qū)，并逐個介紹當(dāng)下新型的智能銀行設(shè)備。孩子們這也戳戳那也點點，好奇這些機器究竟有什么神秘力量，可以代替人工“唰唰唰”地吐錢?工作人員微笑著告訴他們：“這就是科技的智慧!”參觀體驗結(jié)束后，城中支行還特別設(shè)置了關(guān)于真假鈔識別的游戲環(huán)節(jié)。最后，工作人員還為每一位積極投入的小朋友頒發(fā)了專屬獎狀。

　　對于悅來中心小學(xué)的“小小數(shù)學(xué)家”來說，以上的活動似乎有些過于簡單了。海門農(nóng)商銀行悅來支行特別策劃了一場“小小銀行家 利率奧妙多”的主題活動，把金融知識與數(shù)學(xué)奧秘巧妙結(jié)合起來，讓孩子們的校外特色活動趣味盎然。

　　“你們知道為什么要把錢存到銀行里?”“那你們又知道利息是什么?它是如何計算的嗎?”悅來支行的工作人員彎下腰，一邊指著利率板，一邊和風(fēng)細(xì)雨地向孩子們提問。“我知道，我知道!因為放在外面不安全，所以要存到銀行!”“這個老師說過的，利息就是錢生錢!”……孩子們圍在一起，你一言我一語地?fù)尨稹！澳銈冋f的都有道理，其實呀……”工作人員一邊拋出了答案，一邊向孩子們科普了年利率、月利率以及日利率之間的轉(zhuǎn)化，及一年利息的計算方式和不同利率符號所表示的含義等各種計算小知識。孩子們聽得也很用心，有的還拿出了學(xué)習(xí)筆記認(rèn)真地記錄。小科普結(jié)束后，工作人員還特別列出了一些簡單的利率計算小題目，以便孩子們強化學(xué)習(xí)記憶。這種課程與現(xiàn)實場景相結(jié)合的教育方式深受帶隊老師的喜愛，她認(rèn)為這種與農(nóng)商銀行的“零距離”接觸，大大激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣與潛能。

　　盡管形式各異，目的殊途同歸。海門農(nóng)商銀行的“小小銀行家”系列活動讓孩子們走出課堂、沉浸體驗，在互動分享中增長知識，在快樂學(xué)習(xí)中提升興趣，產(chǎn)生了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕鹑谥R獲得感、幸福感。 (施紅艷)