原標(biāo)題：深化產(chǎn)教融合全方位服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

　　揚(yáng)州將10名博士教師“送”進(jìn)企業(yè)

　　近日，江蘇亞威機(jī)床股份有限公司與揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)暨現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院成立儀式舉行。來自學(xué)校智能制造學(xué)院的10名博士教師“闖”企業(yè)，接手企業(yè)12個(gè)科研項(xiàng)目，18名大學(xué)生成為首屆現(xiàn)場(chǎng)工程師班學(xué)員，還沒畢業(yè)就成為企業(yè)一員。

　　“2019年，學(xué)校組建智能制造學(xué)院，當(dāng)時(shí)新學(xué)院面臨著專業(yè)建設(shè)示范不強(qiáng)、特色不亮等問題?！睋P(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技產(chǎn)業(yè)處處長(zhǎng)、智能制造學(xué)院院長(zhǎng)楊潤(rùn)賢下企業(yè)、走院校、問專家，最終確定圍繞機(jī)器人產(chǎn)業(yè)鏈，停招部分專業(yè)，重組工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)群。楊潤(rùn)賢還做了一個(gè)大膽的決定，她將剛引進(jìn)的6名博士教師全部“送”進(jìn)工廠，“我希望他們能深化產(chǎn)教融合，一方面為企業(yè)解決生產(chǎn)中的難題，另一方面將企業(yè)實(shí)踐中的鮮活案例帶進(jìn)課堂?！?/p>

　　“說實(shí)話，一開始很多企業(yè)對(duì)我們還不太信任?！睏顫?rùn)賢拿著博士教師的簡(jiǎn)歷，一家一家上門“推銷”博士教師。最終她打動(dòng)了一家企業(yè)，很快博士教師就完成了研發(fā)任務(wù)。企業(yè)嘗到甜頭后，價(jià)值上百萬(wàn)元的“螺旋電纜自動(dòng)化生產(chǎn)線”研發(fā)工作也交給了學(xué)校，這條生產(chǎn)線投入使用后預(yù)計(jì)提高生產(chǎn)效率一倍，勞動(dòng)力需求下降一半。

　　“過去，我在學(xué)校搞科研，了解企業(yè)實(shí)際需求的機(jī)會(huì)不多，現(xiàn)在我們進(jìn)駐企業(yè)直接參與技術(shù)研發(fā)和戰(zhàn)略規(guī)劃，科研成果落地轉(zhuǎn)化速度大大加快?！敝鞒帧奥菪娎|自動(dòng)化生產(chǎn)線”研發(fā)項(xiàng)目的周杰博士說，自己有信心帶著團(tuán)隊(duì)一起打造更多服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的“硬科技”。

　　很快，博士教師們就成為各大企業(yè)的“搶手貨”。去年11月，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江蘇亞威機(jī)床股份有限公司、揚(yáng)州大學(xué)牽頭組建全國(guó)金屬板材加工裝備共同體?！敖衲?月，我們主動(dòng)對(duì)接揚(yáng)州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、揚(yáng)州鍛壓機(jī)床有限公司，又牽頭成立了揚(yáng)州市智能裝備產(chǎn)教聯(lián)合體?！睏顫?rùn)賢介紹，截至目前，智能制造學(xué)院共培養(yǎng)了江蘇省科技副總20人，都是下沉到企業(yè)的博士教師。未來將力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“科技副總”在區(qū)域核心優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)企業(yè)全覆蓋，在產(chǎn)學(xué)研合作、科技成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面全方位服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。