“南通最新的人才政策是什么？”“這幾年南通有哪些新興項(xiàng)目……”近日，來自北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)等三十余所知名高校的優(yōu)秀南通籍學(xué)子，回到闊別已久的母校江蘇省南通中學(xué)（簡(jiǎn)稱“通中”），回憶青春、交流感受，感受南通最新變化。
2月1日，記者從市教育局獲悉，寒假期間，我市多所普通高中計(jì)劃組織開展系列活動(dòng)，邀請(qǐng)南通籍畢業(yè)生回母校交流，感受家鄉(xiāng)發(fā)展，了解南通產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，涵養(yǎng)反哺家鄉(xiāng)情懷。
學(xué)子回通，點(diǎn)燃愛鄉(xiāng)情懷
享受一次性交通補(bǔ)貼、最長(zhǎng)7天的免費(fèi)食宿、申請(qǐng)免費(fèi)入住青年驛站、申辦“江海青年卡”……在通中“通才回通·通中學(xué)子母?；卦L”活動(dòng)上，該校“通才回通”工作小組的老師們對(duì)南通人才新政的細(xì)致介紹，令參加活動(dòng)的優(yōu)秀通中畢業(yè)生們驚嘆，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。
“我們粗略統(tǒng)計(jì)，這些同學(xué)所在高校涵蓋了全部985高校和一些頭部211高校。”通中學(xué)生處處長(zhǎng)田宇龍介紹說，共有四百余名通中學(xué)子從全國各地趕來母校參加回訪活動(dòng)。很多同學(xué)都留下了聯(lián)系方式，對(duì)回南通發(fā)展興趣濃厚?！奥犖覀冃v相關(guān)政策后，回到家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的‘種子’已經(jīng)在一些同學(xué)的心中種下了?！?/p>
“這次回南通，我真切地感受到了家鄉(xiāng)迅猛的發(fā)展速度。”北京大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)生朱天行笑著說。去年他被北京大學(xué)錄取，就讀于印地語專業(yè)。這次寒假回來，他把自己的行程安排得滿滿的，去體驗(yàn)地鐵2號(hào)線，還和朋友約了一起去美術(shù)館和南通大劇院轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他說，“這些天的親身體驗(yàn)和回訪母?；顒?dòng)，讓我深入了解了南通在文化、教育等方面的發(fā)展變化。等我學(xué)業(yè)有成，如果未來在南通有好的發(fā)展機(jī)會(huì)，我一定會(huì)回到家鄉(xiāng)?！?/p>
母校搭臺(tái)，推動(dòng)“通才回通”
“五十多頁，上千條信息……”1日，記者在田宇龍電腦中看到這樣一份名單。這份名單是每年通中校友回通時(shí)，田宇龍匯總并整理的。名單中不僅有畢業(yè)生的姓名和電話，還有就讀院?；蛘吖ぷ鲉挝坏刃畔?。
作為一所百年老校，通中開展校友信息匯總已多年，跟蹤畢業(yè)生后續(xù)的就業(yè)發(fā)展情況。每年寒暑假和學(xué)校校慶時(shí)，學(xué)校都會(huì)利用校友回訪的契機(jī)，整理更新畢業(yè)生資料，搭建學(xué)生回報(bào)鄉(xiāng)梓的橋梁。
一次和回訪母校的畢業(yè)生聊天時(shí)，田宇龍發(fā)現(xiàn)有一位在上海交通大學(xué)船舶海洋與建筑工程學(xué)院就讀的學(xué)生，對(duì)于未來去哪里就業(yè)比較迷茫。他立刻和這位同學(xué)介紹了南通產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景。得知南通有優(yōu)秀的海工裝備制造企業(yè)后，這名學(xué)生主動(dòng)去了解南通相關(guān)企業(yè)信息，并萌生了回家鄉(xiāng)發(fā)展的念頭。
“學(xué)校經(jīng)常促成科技、人才等職能部門，南通本地高新科技企業(yè)和回母校學(xué)子開展座談。前后已有數(shù)位通中學(xué)子回通，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展效力?！碧镉铨堈f。
以往很多南通高中畢業(yè)生在外地高校求學(xué)后，便就業(yè)落戶在外，成為南通在外的游子?！俺鋈ヒ换疖嚕貋硪豢ㄜ嚒?，曾經(jīng)是對(duì)南通人才進(jìn)出狀況的形象描述?！澳感２粌H僅是外地游子了解南通的一個(gè)窗口，更是助力南通發(fā)展的重要平臺(tái)陣地。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“通才回通”就是要讓這些游子能夠回到家鄉(xiāng)，涵養(yǎng)人才“蓄水池”，積蓄發(fā)展新活力，讓更多優(yōu)秀人才利用所學(xué)知識(shí)技能為南通的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
聚焦發(fā)展，積極牽線搭橋
今年1月3日，市教育局發(fā)布文件，要求全市教育系統(tǒng)做好“通才回通”工作。全市普通高中均要建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)（研究）中心，除負(fù)責(zé)在校生心理健康教育、生涯規(guī)劃教育、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)教育等，還要開展畢業(yè)生去向、就業(yè)創(chuàng)業(yè)評(píng)價(jià)與分析。
文件明確要求，我市各普通高中要延展服務(wù)學(xué)生發(fā)展的鏈條，重點(diǎn)做好學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展情況跟蹤分析，實(shí)施個(gè)體研究，歸因分析，既為全市和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐和智力支持，也為學(xué)校評(píng)估育人成效，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，改進(jìn)育人方式提供參考。
記者從市教育局獲悉，今年寒假期間，我市各普通高中計(jì)劃開展一系列校友回校、政策宣講等活動(dòng)。如通大附中計(jì)劃在2月下旬邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生、科技部門、高新企業(yè)開展座談交流，進(jìn)一步推介南通，擴(kuò)大南通影響力。
“近年來，南通各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，干事創(chuàng)業(yè)機(jī)遇良多。我們期待更多的通籍人才關(guān)心、關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展變化，并為之創(chuàng)造更多和家鄉(xiāng)‘共發(fā)展’的機(jī)會(huì)?！?市教育局人事處處長(zhǎng)陳新榮表示，今年教育部門將持續(xù)關(guān)注南通籍學(xué)子成長(zhǎng)狀況和相關(guān)信息，主動(dòng)搭建各類平臺(tái)，吸引“通才回通”，為更多南通籍英才回通助力發(fā)展?fàn)烤€搭橋，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和地方發(fā)展的“雙向奔赴”。 日?qǐng)?bào)記者 沈樑 張燁
