記者 許沁

  在臨港新片區(qū)，一所“未來學校”——上海滴水湖學校（暫名）已漸露雛形。這所由上海市教委、浦東新區(qū)人民政府、臨港新片區(qū)管委會共同舉辦的12年一貫制公辦學校，今年年底將完成主體建筑施工。目前，學校已完成2024年首批教師招聘，明年9月學校將迎來首批小學、初中新生。積極支持臨港新片區(qū)建設高品質(zhì)“未來學校”，已納入上海市基礎教育“高品質(zhì)”校園建設項目清單。后續(xù)，市教委還將探索在其他新城建設“未來學校”的可能。

  習近平總書記指出，建設教育強國，基點在基礎教育。十年多來，上海基礎教育實現(xiàn)了全面提升，總體實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標已初步達成。上海全面實施擴優(yōu)提質(zhì)，努力辦好每一所學校。

  聚焦五個新城擴優(yōu)提質(zhì)

  這個暑期，上海外國語大學附屬外國語學校松江云間小學（簡稱“上外云間小學”）正在舉辦“跟著爸媽去上班”職業(yè)體驗活動。從繁忙的物流中心到嚴謹?shù)尼t(yī)院科室，從創(chuàng)意無限的科技公司到書香四溢的校園講臺，好奇的孩子們跟隨父母，踏入各行各業(yè)工作場所，通過實地體驗提前感受不同職業(yè)的魅力。

  2022年9月，上外云間小學與上外云間中學遷至新校址。學校依托上海外國語大學與上海外國語大學附屬外國語學校的優(yōu)質(zhì)資源，自開辦起，就是高起點辦學，打造環(huán)大學城教育高地的一流學校。學校以學生的奇思妙想為突破口，發(fā)現(xiàn)學生興趣，守護學生童心，引領學生發(fā)展。“云間自然·濕地生存探究”“云墨書香”等形式新穎、內(nèi)容豐富的特色校本課程，幫助發(fā)現(xiàn)與守護學生好奇心，挖掘?qū)W生潛能。

  在青浦區(qū)實驗中學，“青植園”將勞動教育與生物、化學等學科教育相結(jié)合，形成了“青實求真”跨學科學習空間建設，學校開展創(chuàng)新設計研究，創(chuàng)建“小廚房、大學問”特色課程。

  “十四五”以來，上海五個新城累計高標準新建、高起點辦學50余所中小學和幼兒園。今年將新開辦14所中小學和12所幼兒園，其中，新開辦幼兒園都列入高質(zhì)量幼兒園建設計劃，很多新開辦中小學也加強與高校優(yōu)質(zhì)資源合作。

  近期，由市教委牽頭研制的《關于新時代本市基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃的實施意見》將出臺，明確將聚焦五個新城等重點區(qū)域，深入開展義務教育城鄉(xiāng)學校攜手共進計劃，以品牌資源帶動郊區(qū)學校發(fā)展，不斷完善從“輸血”到“造血”“活血”機制，激發(fā)城鄉(xiāng)學校辦學活力。市教委還將加強五個新城等區(qū)域優(yōu)質(zhì)高中資源建設，高起點新建和改擴建一批優(yōu)質(zhì)普通高中，持續(xù)深化高中育人方式改革，實施擴優(yōu)提質(zhì)行動。

  探索新優(yōu)質(zhì)學校擴容新路徑

  學生走進高科技企業(yè)，在職業(yè)導師的帶領下開展浸潤式學習，感受科學的神奇。上學期期末最后一周，華東師范大學第四附屬中學聯(lián)合校外單位開展為期一周的“科學實踐”活動，讓同學們在心中埋下科學的種子。在環(huán)境安全實驗室，同學們進行水生生物培養(yǎng)，利用光學顯微鏡進行藻細胞計數(shù)操作；在健康實驗室，小伙伴參與急性皮膚刺激和化妝品保濕功效測試，對化妝品檢驗檢測有了初步理解。

  普陀區(qū)列入今年最新公布的首批全國中小學科學教育實驗區(qū)。這學期，華師大四附中聘請上?；ぱ芯吭河邢薰究偣こ處熢S保云擔任科學副校長。這所市級新優(yōu)質(zhì)學校攜手周邊中小學、幼兒園，依托華東師范大學國家大學科技園、長風科創(chuàng)谷等眾多優(yōu)質(zhì)科創(chuàng)教育資源，成立“環(huán)華師大科學教育聯(lián)盟”，引導學生走向校外更廣闊的空間，讓科學之美滲透校園。

  不挑選生源，不追求分數(shù)排名，不超常集聚資源，上海探索新優(yōu)質(zhì)學校成長新路徑。2015年開始重點實施的新優(yōu)質(zhì)學校集群發(fā)展行動計劃，在市級層面匯聚了近百所“不靠政策靠創(chuàng)新、不靠生源靠師資、不靠負擔靠科學”的公辦學校，帶動各區(qū)新優(yōu)質(zhì)學校集群發(fā)展。市、區(qū)兩級新優(yōu)質(zhì)學校集群覆蓋義務教育階段學校382所，約占全市義務教育學?？倲?shù)的1/4。去年，上海出臺新優(yōu)質(zhì)學校高質(zhì)量發(fā)展引領計劃，研制上海市新優(yōu)質(zhì)學校高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)新引領項目指南，力爭到2026年，新優(yōu)質(zhì)項目學校明顯擴大，其中市級新優(yōu)質(zhì)項目校擴大到200所左右；到2028年，形成一批有影響力、具有本土特色的新優(yōu)質(zhì)項目校。

  家門口好學校越來越多

  如何讓科學教育煥發(fā)無窮生命力，激發(fā)學生像科學家和工程師那樣思考和解決問題？華東理工大學附屬小學匯聚100個小學生自己的科學探究實驗和學生問答，匯編成《會問才會學》和《華理附小版十萬個為什么》。在已有自然實驗室的基礎上，學校新建了可供機器人編程、少兒3D打印、STEM等科創(chuàng)課程實施的綜合性創(chuàng)新實驗室，還拓展了多個校外科創(chuàng)教育實踐基地，為科創(chuàng)社團活動提供資源保障，打造校本特色的STEM+人工智能類創(chuàng)新課程，點亮孩子們的科學夢想之路。

  對于初中學校，如何做強做優(yōu)基礎教育的“腰部”？上海優(yōu)先將強校工程“實驗校”納入教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點校，創(chuàng)新備課、教學、作業(yè)等教育場景，促使數(shù)據(jù)驅(qū)動的因材施教更加常態(tài)化、教學方式更加智能化。作為上海首批“百所強校工程實驗校”之一，徐匯區(qū)長橋中學被列入上海市中小學教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體試驗樣板校。學校借助上海市數(shù)字教學系統(tǒng)的“三個助手”平臺，聚焦“備課助手”的市級優(yōu)質(zhì)資源對教研提質(zhì)，聚焦“教學助手”的多樣交互對課堂增效，讓以學生為中心的課堂設計落到實處，讓分層教學在課堂上真正成為可能。在課后服務時間，學校借助數(shù)字化手段實現(xiàn)數(shù)據(jù)實時在線呈現(xiàn)，教師們在平臺上能夠清晰直觀地了解學生學習情況，為后續(xù)教學提供有力支持。

  目前，黃浦、長寧、普陀、楊浦、嘉定、奉賢6個區(qū)已被教育部認定為2023年義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，今年上海其他10個區(qū)將全力爭創(chuàng)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，上海基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展水平將進一步提升，家門口的好學校也將越來越多。與此同時，上海還將基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)的經(jīng)驗輸出，推進對口新疆喀什四縣義務教育均衡發(fā)展，通過持續(xù)投入和建設，上海對口喀什四縣已全部通過義務教育均衡發(fā)展國家驗收，為師生創(chuàng)造了良好的教育教學環(huán)境。去年9月，喀什六中（上海師范大學附屬喀什實驗中學）東城新校區(qū)正式投入使用，進一步擴大了辦學規(guī)模、增加了招生人數(shù)、提升了辦學條件。