中國美術(shù)學院教授劉健的動畫電影新作《藝術(shù)學院1994》官宣定檔6月21日上映。6月16日晚，該片路演首站來到杭州，在浙影時代影城西湖文化廣場店與觀眾見面。

在觀影后的見面會前，導演劉健接受了記者的專訪，他說這部動畫電影不只是自己的“半自傳”，也是留給當下年輕人的開放式問題。

“留下一個開放式的提問”

影片講述了“南方藝術(shù)學院”一群美術(shù)生和音樂生的故事。在那個緩慢的年代，青春有別樣的色彩，這群年輕人感受著單純的愛情和友情，懵懂地探尋著藝術(shù)和理想。所有的問題還沒來得及找到答案，畢業(yè)時節(jié)已匆匆而至，喧鬧不再，離別上演。在青春的尾巴上，誰也無法選擇停在原地，夾在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的他們，必須去決定自己要成為怎樣的人。

《教父》、《洛麗塔》、崔健、涅槃樂隊……傳統(tǒng)與先鋒的碰撞、哲學與藝術(shù)的交鋒，整部片子呈現(xiàn)出了20世紀90年代藝術(shù)生的生活日常，折射出當時國內(nèi)文藝圈的思想變革，這也是劉健自己的回憶。

“1994年對我而言也是很特殊的年份，在那一年看過太多優(yōu)秀的電影，太多拓寬眼界的展覽，也讓我形成了自己對藝術(shù)的答案?！眲⒔≌f，片中很多場景來自當年他的母校（南京藝術(shù)學院）和現(xiàn)在他任職的學校（中國美術(shù)學院），但很難說片中哪個角色是當年的他，很多思考與經(jīng)歷都被拆散了放在不同人物的身上。

正如預告片里那些關(guān)于理想、青春、人生選擇的對話與困惑——“究竟誰來決定什么是藝術(shù)？”“藝術(shù)真的需要學嗎？”“學藝術(shù)就是為了出名嗎？”“藝術(shù)就是生意嗎？”——這不只是30多年前的劉健和他的同學們遇到的問題，同樣也是劉健留給現(xiàn)在的“00后”的問題。

“這部動畫電影并不會給出答案，而是留下一個開放式的提問，相信每個人看了之后內(nèi)心會自有答案。”劉健說。

“藝術(shù)沒有標準答案”

劉健的另一個身份是中國美術(shù)學院動畫與游戲?qū)W院的院長，在制作名單中也出現(xiàn)了大量美院學生和老師的名字，整個學院的師生團隊深度參與創(chuàng)作。

“我很早就想拍這個故事，當制作第一部動畫電影《刺痛我》（2010）時，手頭的另一個選項就是這個故事，當時名字叫《上大學》。但因為整個故事結(jié)構(gòu)太復雜、場景太多，于是擱置下來?！眲⒔≌f，如果沒有團隊的協(xié)同努力，這片子展現(xiàn)在大銀幕上的時間可能還要往后推——即便如此，這部動畫電影也花了整整五年時間才完成。

耗費這么長時間的最大原因是其創(chuàng)作手法上的特別，從劉健的第一部作品開始，他一直堅持二維手繪的動畫電影風格，手繪風格細膩，用中國畫暈染質(zhì)感，用勁挺線條勾勒人物棱角，這種風格在如今的數(shù)字圖像洪流中顯得尤為稀缺，在帶來獨特視覺風格的同時，也極大增加了工作量。記者讓劉健估計一下最終手稿數(shù)量有多少，他撓撓頭，想了一會兒，說：“沒算過，但確實量很大?！?/p>

《藝術(shù)學院1994》成功入圍第73屆柏林電影節(jié)主競賽單元（提名“金熊獎”）、第97屆奧斯卡最佳動畫長片大名單、北京國際電影節(jié)“焦點影人”單元等90余個國內(nèi)外電影節(jié)展，再度刷新國產(chǎn)二維手繪動畫的國際認可度。

影片即將上映，劉健說自己并不在意上映后的評論，“之前作品公映后還會去豆瓣上看看評論，但發(fā)現(xiàn)無論批評或者表揚都會給自己帶來影響，現(xiàn)在的選擇就是不看，把更多精力投入下一部作品?！?/p>

他頓了一下，補充了一句，“藝術(shù)本就沒有標準答案?！彼媲耙呀?jīng)擺好了等著簽名的海報，最顯眼處的一行字是“愛藝術(shù)的人，青春期更長”。