香港特區(qū)政府教育局2月22日在其官網(wǎng)發(fā)表文章表示，香港政府實(shí)施國家安全教育合情合理合法，國家安全教育是國民教育一部分，應(yīng)循序漸進(jìn)從小培養(yǎng)。與此同時(shí)，國家安全教育的學(xué)習(xí)元素蘊(yùn)含于學(xué)校課程中，培養(yǎng)明辨性思考能力現(xiàn)見于學(xué)校課程，也與維護(hù)國家安全相關(guān)，維護(hù)國家安全是香港特區(qū)的憲制責(zé)任。

　　本篇以《消除有關(guān)香港學(xué)校推行國家安全教育的誤解》為題的文章指出，維護(hù)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益，是所有國家和地方每位負(fù)責(zé)任的國民必須履行的義務(wù)。香港特別行政區(qū)也不例外。作為中華人民共和國不可分離的部分，香港在“一國兩制”的原則及《基本法》框架內(nèi)，享有高度自治，所有香港特區(qū)居民也有共同責(zé)任維護(hù)國家安全。香港學(xué)生應(yīng)有權(quán)利在安全、和平的校園環(huán)境學(xué)習(xí)，接受優(yōu)質(zhì)教育；學(xué)校推行國家安全教育，也是應(yīng)有之責(zé)。無論是身為中國公民或香港居民，學(xué)生要盡公民義務(wù)守護(hù)國家安全和法治，確保香港長治久安，以維持社會(huì)長期繁榮安定。某些人士在接受其他國家推行其國家安全教育的同時(shí)，卻不接受在香港推行，實(shí)在是不折不扣的雙重標(biāo)準(zhǔn)。

　　文章也指出，國家安全教育與國民教育密不可分。培養(yǎng)學(xué)生的國民身份認(rèn)同，一直是中小學(xué)教育的重要學(xué)習(xí)目標(biāo)。與海外許多地區(qū)一樣，香港的學(xué)校課程(通過個(gè)別科目、跨課程德育和公民教育課題、全方位學(xué)習(xí)活動(dòng)等)，讓學(xué)生從小有機(jī)會(huì)循序漸進(jìn)地對(duì)國家歷史、文化和發(fā)展，以及《憲法》和《基本法》有所理解。上述學(xué)習(xí)內(nèi)容可與不同年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)聯(lián)系，但內(nèi)容的深度和廣度可按學(xué)生不同階段的認(rèn)知發(fā)展相應(yīng)調(diào)整。

　　文章同時(shí)也指出，完整的國家安全教育涵蓋國家安全的不同領(lǐng)域，從政治、軍事安全以至網(wǎng)絡(luò)安全、金融安全、文化安全等方面。因此，香港的國家安全教育不應(yīng)僅關(guān)注《香港國安法》，還應(yīng)該包括其他不同領(lǐng)域。相關(guān)學(xué)習(xí)元素如主權(quán)、國土安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，蘊(yùn)含于中國歷史、地理、資訊及通訊科技等科目。學(xué)生均可在課堂內(nèi)外完整地學(xué)習(xí)，從而掌握上述學(xué)習(xí)元素。沿用現(xiàn)時(shí)在學(xué)校推行《憲法》和《基本法》教育的模式，學(xué)科的課程框架顯示國家安全教育的學(xué)習(xí)元素可與相關(guān)課程聯(lián)系，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的銜接，讓學(xué)校以全校參與模式推行國家安全教育，促進(jìn)學(xué)生從不同維度的學(xué)習(xí)。

　　文章還指出，自2001年課程改革以來，明辨慎思能力一直是課程發(fā)展議會(huì)提倡的九種共通能力之一。通過不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目的學(xué)與教，讓學(xué)生分析錯(cuò)綜復(fù)雜的議題。由于假新聞、道聽途說或失實(shí)的指控可危害國家安全，教育局實(shí)在有當(dāng)務(wù)之急為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)及工具，提升他們明辨慎思的能力，當(dāng)中重點(diǎn)為加強(qiáng)學(xué)生的資訊素養(yǎng)。

　　文章最后還強(qiáng)調(diào)，維護(hù)國家安全并不存在任何爭議。這是香港特區(qū)的責(zé)任，也是所有香港居民的共同義務(wù)。國家安全法亦是香港特別行政區(qū)法律的一部分。與教導(dǎo)學(xué)生遵守法規(guī)、辨別大是大非問題，以及尊重他人的原則類似，教師應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生從不同角度闡述客觀事實(shí)和理念，例如歷史背景、道德標(biāo)準(zhǔn)和法律原則，以協(xié)助學(xué)生理解國家安全的重要性。國家安全不應(yīng)被作為爭議性議題來教授。學(xué)校應(yīng)清楚指出維護(hù)國家安全是所有國民應(yīng)盡的責(zé)任，當(dāng)中不存在爭辯或妥協(xié)空間；同時(shí)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生共同維護(hù)國家安全的觀念和責(zé)任感。

　　(原題為《香港教育局：香港特區(qū)實(shí)施國家安全教育合情合理合法》)