柬埔寨的課剛結(jié)束，馬來西亞“定制課”緊隨

　　上?！棒敯鄬W堂”在“一帶一路”火了

　　這幾天，新冠毒株又發(fā)現(xiàn)新的變異。而早在11月初，上海城建職業(yè)學院護理專業(yè)的老師，就為柬埔寨公立醫(yī)院和血庫中心的在職醫(yī)護人員開設(shè)了一堂醫(yī)院感染防控的“專業(yè)技能培訓課”。從消毒液選擇、空氣凈化到分區(qū)管理策略等，通過大量數(shù)據(jù)庫資料、實際案例分析，分享著中國在院感防控方面的做法。

　　三天的課程，幾乎場場全員出席。線上也是人氣十足?！袄蠋熤v得真好!”“建立動態(tài)的層流系統(tǒng)，是未來ICU預防院感的方向?！薄n后學生們的留言刷屏。更有戲劇性的是，課程剛結(jié)束，馬來西亞隨即發(fā)來邀請，希望能為他們帶去中國疫情防控的第一手經(jīng)驗，直接指導實際工作?！罢n程計劃在下個月開展?！鄙虾３墙殬I(yè)學院護理專業(yè)老師周丹說。

　　像這樣，以“中文+技能培訓”為特色的“魯班學堂”課程，在上海城建職業(yè)學院還有很多。

　　2019年6月底，來自越南、印度尼西亞、菲律賓、馬來西亞、新加坡等5個國家的39名建造行業(yè)政府官員、高校教師、企業(yè)技術(shù)骨干等來滬取經(jīng)，學習先進的“中國建造”標準。

　　在施工現(xiàn)場，不少學員對隨處可見的二維碼表示好奇，這些二維碼有何作用?原來，通過掃描二維碼，可以清晰地看到與構(gòu)件相關(guān)的圖紙、方案、交底等信息，施工工人如果有不清楚的地方，只需要掃描二維碼，就能看到如何施工、施工要求等等，再也不需要一對一口頭傳授，協(xié)同工作的效率提高不少?？戳诉@些BIM技術(shù)在建筑工地的應用，印度尼西亞Podomoro大學講師廖光華十分興奮，希望能夠?qū)IM技術(shù)也帶回印度尼西亞，應用在更多印度尼西亞的工地中。

　　立足城建特色，上海城建職業(yè)學院開辦“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施國際人才高級研修班，設(shè)立“魯班學堂”。通過魯班文化、魯班標準、魯班技藝、魯班智造等四大課程模塊，打造“引進來”和“走出去”雙向并舉的工作格局。疫情下，“魯班學堂”精心打造了《智能建造生產(chǎn)方式變革下的BIM技術(shù)應用》《古建筑維護與保護》《裝配式混凝土建筑施工》《城市道路建設(shè)》等雙語在線課程以及漢語語言文化在線課程。從開始至今，“魯班學堂”已舉辦7期，其中兩期在海外舉辦，學員跨亞洲、大洋洲、歐洲、中北美洲、非洲，遍布沿線國家政府機構(gòu)、大型建筑企業(yè)、土木專業(yè)高校，培訓累計超過800人次。

　　今年6月4日，“魯班學堂”在馬來西亞泰來大學掛牌。這是“魯班學堂”品牌在海外設(shè)立坐標的新起點，將為沿線國家職業(yè)院校師生送去優(yōu)質(zhì)教學資源，為亞太地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)注入新的動力。

　　“中文+職業(yè)技能”的融合并進，成為國際教育合作的新模式，為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)既懂語言又有技術(shù)的復合型專業(yè)技能人才。上海城建職業(yè)學院國際交流處副處長王愛花介紹，今年11月，老撾巴巴薩技術(shù)學院成為學?！爸形?職業(yè)技能”的推廣基地，依托學校計算機應用專業(yè)優(yōu)勢，把中國職教標準和中國技術(shù)標準分享給老撾職業(yè)院校。同時，學校已與泰國曼谷職教中心合作，在卲瓦帕職業(yè)學院掛牌成立海外分校，招收泰國留學生。首批10名國際學生進入學校食品質(zhì)量與安全專業(yè)學習，第二批泰國留學生就讀酒店管理專業(yè)。目前，“中文+食品質(zhì)量與安全技能”教材正在編寫過程中，將成為國內(nèi)第一本專門面向高職院校食品專業(yè)國際學生的漢語教材。