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聚焦長三角

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深度解讀:安徽中小學語文換教材!變化在哪?

  今年秋季開學后,

  安徽省中小學語文、歷史、道德與法治

  三個學科將在義務教育階段

  所有年級都使用統(tǒng)一部編版教材,

  這意味著“一綱多本”的時代終結。

  29日,合肥在線記者探訪時發(fā)現,

  新版教材和教輔材料網上、線下銷售火爆。

  據了解,小學科學,一、二、三年級使用根據2017年印發(fā)的課程標準修訂的教材,四至六年級仍使用原選用版本教材。義務教育信息技術、綜合實踐和普通高中研究性學習教學用書使用《義務教育信息技術、綜合實踐和普通高中研究性學習教學用書目錄》公布的教材。

  據國家對于三科教材統(tǒng)編統(tǒng)用、三年實驗全覆蓋的要求,2019年義務教育階段所有年級全部使用統(tǒng)編教材。即全國要求統(tǒng)一的教材包括:小學階段是道德與法治、語文兩個學科;初中階段是道德與法治、歷史、語文三個學科。

  和以前的教材相比,部編版教材中對閱讀速度的要求提高了,以前卷面大概7000字,現在是9000字,將來可能增加到1萬字;同時閱讀題量也增加了,學生要做完的題的體量比去年悄悄增加了5%-8%。

  語文、道德與法治、歷史全部使用統(tǒng)編教材

  合肥在線記者注意到,《2019年秋季普通中小學教學用書目錄的通知》中明確,義務教育道德與法治、語文、歷史全部使用統(tǒng)編教材。小學科學,一、二、三年級使用根據2017年印發(fā)的課程標準修訂的教材,四至六年級仍使用原選用版本教材。

  2019年秋季循環(huán)使用的教科書目為:小學《科學》(1-2年級、4-6年級),《音樂》《美術》(或《藝術》);初中《音樂》《美術》(或《藝術》),《體育與健康》等。義務教育階段《信息技術》教材因修訂再版。

  語文統(tǒng)編教材古文選篇有所增加

  語文換教材了?這個消息讓一些學生家長有些措手不及。對此,《義務教育語文教科書》(教育部組織編寫)總主編、北京大學中文系教授溫儒敏在教育部新聞發(fā)布會上回應,新編語文教材通過精選古代經典作品來開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,在編寫中,深入挖掘經典名篇,從《詩經》到清代的詩文,從古風、民歌、律詩、絕句到詞曲,從諸子散文到歷史散文,從兩漢論文到唐宋古文、明清小品,均有收錄。小學語文有古詩文124篇,初中語文古詩文124篇,占所有選篇的51.7%,都較此前有所增加。

  在教材內容的具體編排上,圍繞“人文精神”培養(yǎng)的需要,整體規(guī)劃各單元主題,依據單元主題選擇相應的文章,在不同單元主題的學習過程中,始終將人文精神的培養(yǎng)作為主線。同時將“語文素養(yǎng)”作為另一條線索貫穿全書,即將各種基本“因素”,包括基本的語文知識、必需的語文能力、適當的學習策略和學習習慣,以及寫作、口語訓練等等,分成若干個知識或能力訓練的“點”,由淺入深,由易及難,分布并體現在各個單元的課文導引或習題設計之中。

  名師解讀:新教材強調閱讀,要求家長與孩子一起讀書

  教材變了,會不會對學生的語文學習帶來影響?合肥市六安路小學張睿老師介紹說,從三年級開始,統(tǒng)編版教材里都會有1-2篇古文,比如三年級第八單元出現了第一篇古文《司馬光》,不過這都屬于比較短淺的“小古文”,一般兩三句話。但到五六年級,學習的古文篇幅會相對長一些。

  針對網上流傳“一年級孩子就要開始學《論語》”的消息,語文教師們表示,確實出現了“敏而好學、不恥下問”等名句。但是,這些屬于“日積月累”的部分,作為佳句推薦,重在培養(yǎng)孩子對此類古語的積累,對中國傳統(tǒng)文化的接觸。

  “還有一個最大的變化,就是統(tǒng)編版特別強調閱讀,并設立了新欄目——‘快樂讀書吧’。”張睿拿出統(tǒng)編版三年級上冊語文教材,“快樂讀書吧”的主題是童話,通過內容設置,讓學生認識童話、走進童話,教材還推薦孩子讀相關童話書。再比如,四年級上冊的“快樂讀書吧”的主題是神話。

  “每本書都有這樣一個欄目,做課外閱讀的推薦,可以與所在單元的知識聯(lián)系起來,比如說課文是童話,習作也是‘我來編童話’,那么這個單元的‘快樂讀書吧’主題就是童話。”她說,統(tǒng)編教材還有一個特點,是要求孩子和大人一起讀書,非常重視親子閱讀。

  探訪書店和網店:新版教材和教輔材料銷售火爆

  8月29日,記者來到合肥育才書店,發(fā)現一些家長正在教材區(qū)選購小學新版語文課本。

  “語文老師暑假前就講下學期要換教材了,讓我們提前買了給孩子學習起來,也說了一些變化,所以也不緊張。”李女士告訴記者,孩子馬上要上三年級了,雖然還不清楚新教材具體變化,但她認為只要孩子上課認真聽講,好好完成作業(yè),學好語文應該不是什么問題。

  “我家孩子還小呢。”書店里,另一位年輕媽媽翻看一年級的教材,她笑著說,自己孩子還沒上小學,因為聽說部分教材即將“換新”,所以特意來看看,提前幫孩子“做功課”。

  合肥在線記者注意到,一些新學期的教材、教輔用書、課外閱讀書籍等賣得非常火爆,很多家長一買就買了兩大包塑料袋。

  隨后,合肥在線記者上網“京東商城”,發(fā)現很多家長早已在網上下了訂書單,新版教材組合“套裝”都出來了,里面不僅有教材、教參,甚至還有筆記本、練習冊、知識要點匯編、訓練題等,被打包在一起“捆綁銷售”,價格促銷力度還真不小。家長們的評論留言大都是印刷精美、真不錯等,這表明有的家長暑假都已經和孩子共同學習過了!

  合肥在線記者了解到,安徽省教育廳、合肥市教育局早已就教材重大變化下達了通知,因此中小學老師集中組織學習培訓,大都提前備好課,對原先的教學方法進行完善。

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