江南蘊(yùn)芳華，手繪建筑文藝范

具有中國特色傳遞喜悅的大紅色，是不少錄取通知書不斷沿用的主題色。

江南大學(xué)今年迎來建校60周年，能在一甲子校慶之年考入學(xué)校求學(xué)，對于新生而言是“雙喜臨門”。“我們的錄取通知書名為《甲子江南蘊(yùn)芳華》，是為2018級新生精心設(shè)計的校慶珍藏版錄取通知書。”江南大學(xué)招生就業(yè)處副處長張婕英說，深紅底色喜慶隆重，恭賀考生金榜題名，燙金點(diǎn)綴校名、?；铡⑿Ｓ?xùn)、“錄取通知書”字樣，凸顯江南大學(xué)六秩盛典。

錄取通知書為三段折疊，正面展現(xiàn)學(xué)校標(biāo)志性建筑物——清名橋，與其倒影交相輝映，合成數(shù)字“60”;背面以校慶圖標(biāo)為核心勾勒塑造時鐘圖案。張婕英說，下折是曲水橋水墨剪影，漣漪微漾的水波上，那一句“江南好，風(fēng)景舊曾諳”，將穿越千年的贊美與向往銘刻在新生的芳華里。

南大今年的通知書繼續(xù)延續(xù)“南大紫”，南大學(xué)工處副處長李浩告訴記者，正本和封套兩部分設(shè)計主題分別是“金”和“榜”，即“外榜內(nèi)金”，寓意南京大學(xué)“秀外慧中”的氣質(zhì);封套上的兩方印章分別為“南京大學(xué)印”和“錄取通知書”字樣，“錄取通知書”印章和“榜”字右側(cè)書法“公元二零一八年八月”由南大文學(xué)院院長徐興無教授篆刻和書寫。“榜”字源自南京科舉博物館中殿試皇榜的拓印，“涵義有二：一是祝愿全國考生‘金榜題名’，夢想成真;二是勉勵大家成為青年‘榜樣’，敢于爭先。”

古樸的米棕色色調(diào)，以手繪的形式描繪出蘇州大學(xué)校園內(nèi)鐘樓、東吳大學(xué)校門等五座標(biāo)志性建筑，再配以“養(yǎng)天地正氣 法古今完人”的校訓(xùn)，蘇州大學(xué)今年的錄取通知書封面透著一股文藝范兒。

心意小禮包，一書一卡總關(guān)情

除了電話卡、新生入學(xué)指南等“老幾樣”之外，盛裝錄取通知書的快遞封套里，不少高校在隨寄物品上花了不少心思，圖書、種子、唱片……此外，還融入了更多互聯(lián)網(wǎng)科技元素，比如掃描二維碼關(guān)注學(xué)校公號等。

清華大學(xué)連續(xù)三年向新生贈書，以書達(dá)情。從《平凡的世界》和《瓦爾登湖》，到今年的西方藝術(shù)史經(jīng)典之作《藝術(shù)的故事》，表達(dá)了學(xué)校對新生“在藝術(shù)中獲得人生樂趣”的期許。

揚(yáng)州大學(xué)水利與能源動力工程學(xué)院送給新生的“特殊禮物”，是一個了解大學(xué)四年的“會說話的火柴人”漫畫小冊子。“通過漫畫讓他們及時了解大學(xué)生活。”該校輔導(dǎo)員張運(yùn)說，此外還設(shè)計了“火柴人微信闖關(guān)小游戲”，掃碼關(guān)注學(xué)院官微，即可邊玩邊了解揚(yáng)大。

在揚(yáng)州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院的錄取通知書中，放入了3D打印的薄款齒輪掛件。“齒輪是機(jī)械學(xué)院的特色屬性，做成齒輪掛件，既有實(shí)用價值，又有對專業(yè)的初認(rèn)知初體驗(yàn)。”學(xué)院團(tuán)委書記徐香翠說，每一個齒輪掛件都是獨(dú)一無二的，事先根據(jù)機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計的知識，設(shè)計成不同的圖案，且齒輪上有每一位新生的名字。

南京審計大學(xué)的錄取通知書附加了一張小卡片——錄取通知書的存根。該校學(xué)務(wù)委員會副主任曹婷說，“存根與通知書連在一起，中間有一個分割線，報到時通知書留給學(xué)生，存根學(xué)校收回，無論是對學(xué)生還是學(xué)校而言，都是一份紀(jì)念。”

一紙設(shè)計，八千人票選的“情書”

當(dāng)下，招生錄取早已電子化、數(shù)字化，錄取通知書的“通知功能”已被弱化。而這一形式之所以仍被各高校保留，很大程度上是看重其承載的特殊象征意義。

蘇州大學(xué)今年的錄取通知書首次由師生參與設(shè)計，從5月份征集開始，共收到了70多份投稿。“我們希望從學(xué)生視角出發(fā)，制作出更符合他們心意的錄取通知書。”蘇大招生就業(yè)處副處長靳葛說，最終設(shè)計來自文學(xué)院研二學(xué)生仲捷敏，“方案在網(wǎng)上經(jīng)過了八千人投票票選，希望能給蘇大新生帶來最美的第一印象。”

“這是我寫給蘇大的情書。”當(dāng)?shù)弥约旱脑O(shè)計被學(xué)校選中，仲捷敏抑制不住內(nèi)心的喜悅。“我的本科也在蘇大度過，這是人生最美好的時光。設(shè)計里，我融入了比較多的蘇州元素。”她說，她的弟弟今年也報考了蘇大，“期待弟弟有機(jī)會拿著我設(shè)計的錄取通知書走進(jìn)蘇大，成為我的校友。”

曾在南京大學(xué)就讀的楊西回憶說，雖然她2002年入學(xué)時學(xué)校的錄取通知書印刷普通，并且是以掛號信形式投遞的，但現(xiàn)在看起來依然感覺質(zhì)樸而溫暖。現(xiàn)在的錄取通知書顏值更高了，無疑是一種進(jìn)步，每份錄取通知書都是校園文化的載體，“教育在于每一個細(xì)節(jié)，不妨從第一份通知書開始。”(王 拓 楊頻萍)