??推動智慧紙筆在公辦中小學(xué)3—12年級師生覆蓋率100%；

??促進(jìn)學(xué)生掌握2—3項(xiàng)伴隨終身的運(yùn)動技能及2—3項(xiàng)藝術(shù)愛好或特長；

??實(shí)施面向人人、學(xué)段貫通的創(chuàng)新素養(yǎng)培育機(jī)制……

??3月10日下午，閔行區(qū)委區(qū)政府召開閔行區(qū)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)推進(jìn)會，全面總結(jié)閔行近年教育工作成效，系統(tǒng)謀劃閔行教育發(fā)展方向和任務(wù)。

??上海市教衛(wèi)工作黨委書記沈煒、中共閔行區(qū)委書記陳宇劍出席會議并講話。閔行區(qū)委副書記、代理區(qū)長吳強(qiáng)主持會議。閔行區(qū)人大常委會主任王觀寶、閔行區(qū)政協(xié)主席祝學(xué)軍出席會議。

??會上，閔行區(qū)委副書記唐勁松傳達(dá)了全國教育大會和上海市教育大會精神。閔行區(qū)委常委、副區(qū)長趙亮發(fā)布并解讀《閔行加快建設(shè)新時(shí)代教育強(qiáng)區(qū)的行動方案》。閔行區(qū)浦江鎮(zhèn)黨委書記陶興煒，上海市七寶中學(xué)黨委書記、校長朱越，分別代表街鎮(zhèn)、學(xué)校作交流發(fā)言。

??《閔行加快建設(shè)新時(shí)代教育強(qiáng)區(qū)的行動方案》（以下簡稱“行動方案”）秉承“讓閔行每一個孩子健康快樂成長”理念，提出：力爭通過3年左右的努力，逐步形成立德樹人體系完備、學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中多元特色、職業(yè)教育產(chǎn)教融合、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合、教師隊(duì)伍素質(zhì)精良、數(shù)智賦能深度彰顯、服務(wù)支撐能力卓越的新格局，并圍繞上述行動目標(biāo)部署了5大重點(diǎn)任務(wù)與8個專項(xiàng)行動。

??近來，DeepSeek的橫空出世讓“人工智能如何賦能教育發(fā)展”這一話題備受關(guān)注。對此，閔行區(qū)積極探索，將實(shí)施“人工智能+教育”數(shù)智賦能行動寫入行動方案，以建立人工智能實(shí)踐體驗(yàn)基地、建設(shè)“人工智能教育”教師培訓(xùn)基地、建設(shè)“上海市教育數(shù)字駕駛艙（閔行）”等舉措，推動師生人工智能素養(yǎng)提升，促進(jìn)人工智能賦能教育治理。

??閔行區(qū)還將構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動的精教智學(xué)模式，深入推進(jìn)智慧紙筆和“閔智作業(yè)”平臺，推動智慧紙筆在公辦中小學(xué)3—12年級師生覆蓋率達(dá)100%，并探索人機(jī)協(xié)同的“雙師課堂”。此外，閔行區(qū)還將加快人工智能優(yōu)秀師資人才引育，探索人工智能支持的教師分層分類培養(yǎng)路徑。

??上海市七寶中學(xué)在全國率先提出創(chuàng)建“研究型高中”，秉持每一個孩子都有創(chuàng)新潛能、創(chuàng)新教育應(yīng)該面向每一位學(xué)生的理念，面向全體學(xué)生開發(fā)金字塔式階梯式校本課程，鼓勵每位學(xué)生在校期間至少完成1項(xiàng)課題研究，著力培養(yǎng)學(xué)生探索思考和創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

??從個別學(xué)校的先行先試邁向全區(qū)推廣，閔行區(qū)將實(shí)施面向人人的創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)行動，具體舉措包括：

??構(gòu)建區(qū)域科學(xué)技術(shù)工程類課程圖譜，立足不同學(xué)段學(xué)生發(fā)展需求，打造學(xué)術(shù)探究、興趣拓展、研究創(chuàng)造3大類精品課程群；

??聯(lián)動高校、科研院所、社會場館及企業(yè)，發(fā)揮區(qū)域首批7所創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校示范作用，打造貫通式特色課程與活動體系；

??建立“智能診斷+數(shù)字畫像+因材施教+長程追蹤”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)、管理一體化系統(tǒng)。

??近年來，閔行區(qū)浦江鎮(zhèn)堅(jiān)持家校社協(xié)同育人導(dǎo)向，以構(gòu)建“家校社企醫(yī)”教聯(lián)體、成立“浦新”減壓小屋、設(shè)立“健康心理疏導(dǎo)工作站”等方式，全方位呵護(hù)學(xué)生身心健康。

??此次發(fā)布的行動方案亦在重點(diǎn)任務(wù)中明確，鑄牢以健康第一為核心理念的價(jià)值共識，并提出實(shí)施體育強(qiáng)基健體育人行動、學(xué)生身心和諧發(fā)展護(hù)航行動，主要舉措包括：

??落實(shí)中小學(xué)生每天綜合體育活動時(shí)間不低于2小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生掌握2—3項(xiàng)伴隨終身的運(yùn)動技能；

??推進(jìn)覆蓋全區(qū)中小學(xué)的15個美育特色聯(lián)盟建設(shè)，促進(jìn)每位學(xué)生掌握2—3項(xiàng)藝術(shù)愛好及特長；

??建成“復(fù)旦—閔行”兒童青少年健康促進(jìn)中心，構(gòu)建覆蓋全區(qū)學(xué)生的“檢測、干預(yù)、診療、康復(fù)”一體化心理服務(wù)體系。

??市教衛(wèi)工作黨委書記沈煒在講話中對閔行教育這些年取得的成績給予充分肯定，特別指出閔行教育優(yōu)質(zhì)均衡水平穩(wěn)步提高，“智慧教育”品牌特色凸顯，“人才強(qiáng)教”戰(zhàn)略成效顯著。結(jié)合貫徹落實(shí)全國教育大會和上海市教育大會精神，沈煒要求閔行教育抓住五育并舉這一根本目標(biāo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律辦教育，促進(jìn)學(xué)生全面成長；堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡這一根本導(dǎo)向，積極應(yīng)對人口變化趨勢，加強(qiáng)教育資源動態(tài)監(jiān)測和余缺調(diào)配，辦好每一所學(xué)校；強(qiáng)化教師隊(duì)伍這一根本支撐，大力推動示范性學(xué)區(qū)和集團(tuán)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校每年流向相對薄弱學(xué)校的教師人數(shù)不低于符合輪崗條件教師總數(shù)的20%

??閔行區(qū)委書記陳宇劍談到，要充分認(rèn)識到教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用，一體化推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，更好服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展；聚焦服務(wù)培育新質(zhì)生產(chǎn)力，積極探索基礎(chǔ)教育階段拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)機(jī)制，依托“閔行少年星”計(jì)劃以及少年科學(xué)院、工程院、科技創(chuàng)新大賽等平臺，加強(qiáng)中小學(xué)與上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)等高校和科研機(jī)構(gòu)的協(xié)同聯(lián)動，助力拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出；聚焦服務(wù)構(gòu)建現(xiàn)代化服務(wù)體系，加強(qiáng)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)，緊扣人工智能、機(jī)器人等未來產(chǎn)業(yè)，深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作，培育更多卓越工程師、大國工匠和高技能人才，更好服務(wù)閔行主導(dǎo)企業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)發(fā)展。