近年來，安徽省宿州市教育督導(dǎo)工作求細從實、從嚴求新，緊盯重大教育決策部署和年度教育中心工作，強化督政、督學、評估監(jiān)測職能，創(chuàng)新督導(dǎo)方式方法，用活用好督導(dǎo)工具，推進教育督導(dǎo)工作高質(zhì)量開展。

　　緊抓督政職能，推動有效履職

　　創(chuàng)新完善“清單督導(dǎo)”等教育綜合督政方式，制定印發(fā)年度縣區(qū)黨委、政府履行教育職責督導(dǎo)評估清單，統(tǒng)籌做好2022年度縣級政府履行教育職責評價、縣級政府目標管理績效考核和縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責督導(dǎo)考核市級復(fù)查，督促推動中央教育決策部署和省、市教育重點工作落實。持續(xù)開展財政教育投入“兩個只增不減”等專項督導(dǎo)，分月印發(fā)全市各縣區(qū)財政教育投入情況通報。印發(fā)《關(guān)于加快推進宿州市經(jīng)開區(qū)小學建設(shè)的提示函》《關(guān)于加快推進宿州市第八中學建設(shè)的提示函》《關(guān)于做好“宿州市第二十小學教室”相關(guān)問題整改的督辦單》，督促相關(guān)縣區(qū)加快學校建設(shè)。堅持積極爭創(chuàng)、以評促建，抓緊抓實縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，督促推動落實縣級政府主體責任，有序做好全市創(chuàng)建評估工作。加大過程性督導(dǎo)指導(dǎo)力度，對于實地監(jiān)測評估發(fā)現(xiàn)問題，要求縣區(qū)整改落實。聚焦關(guān)鍵指標，突出工作重點，積極開展對靈璧縣、泗縣創(chuàng)建工作的市級督導(dǎo)初核，督促縣區(qū)倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，提升創(chuàng)建效能和質(zhì)量。

　　緊抓督學職能，強化規(guī)范辦學

　　積極開展對各級各類學校的經(jīng)常性督導(dǎo)，分類制定印發(fā)學前教育、義務(wù)教育階段學校、普通高中學校、中等職業(yè)教育學校、市屬高職院校等督導(dǎo)評估清單，督促指導(dǎo)縣區(qū)加強頂層設(shè)計，強化對學校的規(guī)范管理，努力構(gòu)建全面落實立德樹人根本任務(wù)的機制。加大對民辦學校的督導(dǎo)評估力度，印發(fā)《宿州市規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展專項工作提示函》，督促指導(dǎo)各縣區(qū)持續(xù)抓好規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展專項工作，落實購買學位任務(wù)。積極開展春季開學工作督導(dǎo)，分縣區(qū)印發(fā)春季開學督導(dǎo)問題清單，督促指導(dǎo)整改落實。強化“雙減”工作情況督導(dǎo)，堅持常態(tài)化、專門化開展重點督導(dǎo)，發(fā)揮好專兼職督學作用，抓實常態(tài)督導(dǎo)，抓緊專項督導(dǎo)，抓牢校內(nèi)督導(dǎo)，抓深綜合督導(dǎo)，加大督查、通報、約談和問責力度，持續(xù)傳遞壓力。2023年以來，市級印發(fā)督辦單10件，通報1次，組織約談1次，發(fā)現(xiàn)并上報典型案例5例。

　　緊抓監(jiān)測職能，提升教育質(zhì)量

　　積極做好2023年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，成立市級工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)測實施工作指導(dǎo)組，組織指導(dǎo)蕭縣、泗縣高質(zhì)量完成德育、科學、勞動三個學科質(zhì)量監(jiān)測工作。通過政府購買服務(wù)方式、委托第三方評估監(jiān)測機構(gòu)開展全市普通高中學校教育質(zhì)量監(jiān)測，形成高質(zhì)量監(jiān)測報告和“一校一策”監(jiān)測意見書，及時將問題清單反饋至各縣區(qū)和相關(guān)學校；會同教育科研等部門健全教育教學視導(dǎo)制度，促進學校教育教學質(zhì)量提升。抓好2022年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋的主要問題整改，強化監(jiān)測結(jié)果運用，積極推進新時代教育評價改革，組織開展全市2022年度教育評價改革優(yōu)秀案例評選活動，要求各縣區(qū)組織各學校進行初評、推薦，市級共收到參評案例67例，擇優(yōu)向省里推薦優(yōu)秀案例7例。認真組織開展“百名校長(園長)破百題，萬名教師獻良策”教育體育課題研究專項行動，充分發(fā)揮以文輔政作用，破解教育體育改革發(fā)展難題，全市上報調(diào)研課題近百篇。

　　緊抓自身建設(shè)，增強督導(dǎo)實效

　　深化督學管理改革，組建市級教育督導(dǎo)評估專家?guī)?，分類選定學前教育類、義務(wù)教育類、普通高中類、職業(yè)教育類專家總共135人。強化督學責任區(qū)建設(shè)，落實掛牌督導(dǎo)工作要求，指導(dǎo)學校建立自我督導(dǎo)體系。市、縣區(qū)設(shè)置督學責任區(qū)126個，聘任專兼職督學649名，為10所市直學校、幼兒園(包括23個校區(qū))選配責任督學9人，明確責任督學6項職責、6項權(quán)利，要求責任督學嚴守6項紀律，組織全市責任督學督導(dǎo)案例評選，精選上報責任督學督導(dǎo)案例5例。加強督學培訓(xùn)，組織參加全國市級督學培訓(xùn)班、全國教育督導(dǎo)機構(gòu)負責人“兩項評估”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，7人參訓(xùn)。采取線下集中研修、線上同步直播的方式，組織舉辦為期3天的2023年全市教育督導(dǎo)工作培訓(xùn)班，邀請南京、合肥、蕪湖等地專家作輔導(dǎo)報告，全市各級骨干督學、教育督導(dǎo)機構(gòu)人員和部分教育管理干部1000人參加培訓(xùn)(包括線上)。

　　“我們將積極學習借鑒外地特別是長三角地區(qū)經(jīng)驗做法，力爭督政創(chuàng)品牌、督學增實效，重點督導(dǎo)有特色、評估監(jiān)測有力度、督導(dǎo)改革再深化，切實發(fā)揮教育督導(dǎo)問責‘利劍’作用，積極推動全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。”市教體局相關(guān)負責同志表示。