7月7日下午3點半的第十四屆江蘇書展中心舞臺，因為一位80歲老人的到來而沸騰。他就是著名學(xué)者、國家社科基金重大項目首席專家、河南大學(xué)文學(xué)院教授王立群。時隔17年之后，王立群重新修訂他的“王立群讀《史記》”系列作品，由東方出版社推出精裝典藏版。江蘇讀者對“王立群讀《史記》”作品表現(xiàn)出極大熱情，在“《史記》的世界，世界的《史記》——王立群讀《史記》分享會”結(jié)束后，原定半小時的簽售時間延長到1小時，年邁的王立群簽字簽到手疼，還是一一滿足觀眾的要求。

　　“我研讀《史記》已整整58年?！痹诜窒頃Y(jié)束后接受記者專訪時，王立群說，他在年輕時就接觸到一本繁體豎版的《史記》，從此開啟了此生研究、解讀《史記》的緣分。那時的《史記》，是王立群從事疲憊的體力勞動之余的精神慰藉。后來，王立群成為一名教師，教過小學(xué)、中學(xué)，不久他又考進(jìn)開封師范學(xué)院(河南大學(xué)前身)，畢業(yè)后留校任教。在《百家講壇》的主講人中，王立群的教學(xué)經(jīng)驗最為豐富，他教過小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)?？啤⒈究?、碩士研究生、博士研究生、博士后。漫長的教學(xué)生涯中，《史記》始終是王立群最喜愛的書籍。至今，這位耄耋老人依然能夠大段背誦《史記》原文。

　　2005年，王立群登上中央電視臺《百家講壇》，開講《史記》，讓更多人了解并愛上這部不朽的史學(xué)名著。《史記》是二十四史之先，“前四史”之首。 在王立群看來，《史記》不僅是帝王將相的歷史，更是對中華文化根與魂的生動詮釋。讀懂讀透《史記》，方能看清中國古代歷史演進(jìn)的底層邏輯，領(lǐng)悟中華民族寶貴的精神內(nèi)核，也可了解人性的多樣性。

　　“五千年的歷史，需要學(xué)術(shù)研究，也需要向大眾普及?！?007年，王立群推出了“王立群讀《史記》”系列，講述了項羽、劉邦、秦始皇、呂后、漢文帝、漢景帝、漢武帝一生的功與過，涵蓋了《史記》三千年歷史的主要內(nèi)容，形成了通過人物講歷史、通過歷史講人生、通過人生講精神，通俗易懂、準(zhǔn)確風(fēng)趣的講讀特色。此次，東方出版社全新修訂的“王立群讀《史記》”系列作品，以精裝典藏版形式面世，邀請知名設(shè)計師潘振宇精心打造。全書共分為《千古一帝秦始皇》《西楚霸王項羽》《布衣天子 漢高祖劉邦》《無冕女皇呂后》《漢武大帝》《文景之治》六集。修訂版刪減了第一版引用重復(fù)的原文，甄選《史記》經(jīng)典中的精彩原文片段，以對應(yīng)王立群的精彩解讀。荊軻刺秦王、鴻門宴、破釜沉舟、琴挑文君等膾炙人口的名場面在修訂版中得到了精彩還原。

　　王立群告訴記者，他目前講《史記》，以《左傳》《國語》《戰(zhàn)國策》《漢書》等其他史書內(nèi)容作為補(bǔ)充互證，力求嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、全面?！拔沂褂玫目脊攀妨喜⒉欢?，畢竟考古史料是片段，是不是能夠完全推翻《史記》記載?我覺得出土文獻(xiàn)的東西可以做我們研究的參考，可以在寫論文的時候引用它，但是如果說用它完全取代《史記》，我的態(tài)度是需要慎重一點?！?/p>

　　此次修訂中，王立群還花費更多精力重新描寫和定義了西楚霸王項羽。“項羽只有短短的三十一年的人生，卻被寫進(jìn)了《史記》中，并成功載入了只有帝王才有資格進(jìn)入的十二‘本紀(jì)’之中，成為中國歷史上最有名的人物之一?！蓖趿⑷赫f，項羽是人臣之才，卻錯居人主之位。項羽在戰(zhàn)場上總能擊敗對手，卻始終沒有贏過自己。項羽愛江山，更愛惜苦難中的百姓。項羽不愿東渡烏江，在生與死的關(guān)鍵時刻，看淡了個人的生死榮辱，在自刎前留下悲涼一笑。這不是一位末路英雄的悲歌，而是一位血性男兒的贊歌，更是一位反秦英雄的完美謝幕?！绊椨鸬膫饔洺删土恕妒酚洝罚妒酚洝返挠涊d也使項羽千古留名!”

　　分享會上，面對江蘇觀眾，王立群一再表達(dá)對《史記》以及作者司馬遷的喜愛?！啊妒酚洝分皶r，中國的史書只有三種，一種是孔子寫的《春秋》以及后來的《春秋》三傳，是以歷史事件為中心的史書；一種是《國語》，是‘分國記事’的國別體史書；一種是《戰(zhàn)國策》，主要記錄了戰(zhàn)國時期一些著名策士的言論。但只有《史記》，才是真正以人為中心的史書?！蓖趿⑷赫f，在歷史的長河之中，無論古今中外最重要的是人。司馬遷最偉大的地方，是他在前人的歷史中發(fā)現(xiàn)了人的作用。他在《史記》的寫作中突出了人，因此才有了《史記》的十二本紀(jì)(記歷代帝王政績)、三十世家(記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡)、七十列傳(記重要人物的言行事跡)，以及作為補(bǔ)充的“十表八書”?？梢哉f，司馬遷開創(chuàng)了一個以人為主來寫歷史的一個先例。

　　王立群說，司馬遷的可貴之處，還在于他是“私人修史”，而不是奉官方之命修史。他和父親司馬談都是太史公，可以看到大量皇家收藏的史書資料。再加上司馬遷本人游歷天下，掌握大量風(fēng)土人情，為此后他撰寫千古流傳的《史記》積累了條件。《史記》開創(chuàng)了“二十四史”所承襲的獨特史書體例，創(chuàng)造了比較完整的歷史年表。王立群認(rèn)為，《史記》比“二十四史”中的其他官修正史更加杰出，樹立了中國史學(xué)史上獨一無二的豐碑，后世再沒有人能夠替代。

　　作為在文學(xué)院從事秦漢魏晉南北朝文學(xué)研究的教授，王立群談《史記》時也更為重視突出《史記》的文學(xué)性?！八抉R遷不但是一個偉大的史學(xué)家，也是一個偉大的文學(xué)家。除了《史記》，他另一篇傳世的書信《報任安書》，也同樣體現(xiàn)他杰出的文學(xué)才能。”在王立群看來，《史記》是一篇篇才氣斐然的漢代歷史散文，所以魯迅先生才會用“無韻之離騷”來形容《史記》的文學(xué)色彩。

　　在王立群看來，《史記》是每一個中國人都應(yīng)該了解的史學(xué)名著，此前，他耗時三年，為孩子們寫了一套《史記》讀本——《讀史記，成大器》，他從《史記》中精選出六十篇精彩片段，用少兒喜歡且容易接受的方式進(jìn)行編寫。王立群說，他想用這樣的方式，讓《史記》也走進(jìn)兒童的心中。

　　雖然年屆八旬，如今的王立群在互聯(lián)網(wǎng)上依然很活躍，“我在抖音上的粉絲有將近兩百萬，在微博上的粉絲超過100萬”。王立群說，如今他有時候還會自己制作視頻，每條動輒有幾百萬的點擊量。他認(rèn)為，用短視頻和直播的方式傳播傳統(tǒng)文化，更加精準(zhǔn)也更為有效。